寒凉的秋雨并没有挡住北大学子的热情，尽管9月27日寒意逼人，2012年下学期第三场“对话全球创新大师”系列讲座仍然全场爆满。许多同学只能盘膝坐在了毛科林（Colin Blakemore）的周围，听他解开人类大脑的奥秘。德稻教育机构总裁夏军先生、运营总裁徐林恩先生出席讲座，2138cn太阳集团古天乐心理学系教授余聪教授作为特约对话嘉宾来到现场。

    毛科林是英国牛津大学神经科学教授，牛津莫德林学院院士，英国皇家学会院士，此次受邀为北大学子作讲座毛科林从曾经风靡欧洲大陆一时的“颅相说”开始，介绍大脑基本特点和大脑复杂的结构功能，展现了一幅脑科学的进化史。

    他说，脑袋越大越聪明是不对的，猩猩，鲸鱼的脑袋要比人大得多，但是却没有人聪明，决定聪明与否的不是脑的大小，而是大脑所包含的神经元及其连接数。此外，大脑是昂贵的器官，耗费大量的血糖资源，为平衡大脑的劣势，聪明的人类也是通过增加神经元和连接的数目得以实现的。 

    人的大脑在多大程度上不是受基因决定的，我们后天怎样能发展我们的大脑呢？毛科林由一个实验来说明这个问题。他指出，在实验中，通过比较，科学家发现陌生人间的脑区相似性小，而双胞胎的大脑灰质是非常类似的，而且同卵双胞胎比异卵双胞胎相似的多。但是，这并不意味着人脑主要由基因决定。科学家还发现，尽管是双胞胎，还有很多的不同，双胞胎各自的脑区都有很大的发展空间。他指出，我们应不断地吸取经验，变得更聪明，大脑的训练和身体技能训练是类似的，不要由一个懒人，又变成一个笨人。

    当然，脑科学发展也需要技术，fMRI的出现使得脑科学的研究对象从原有的动物、脑受伤者得以突破，发展到对正常人脑活动的研究，这对脑科学的发展有至关重要的意义。在和本次讲座对话嘉宾余聪教授交流时，毛科林讲到他对技术重要性的亲身体会。他说，他早期有一个实验想法，由于技术限制，直到90年代fMRI开始应用时才得以实现。学术之路，就像砸到牛顿的苹果，是需要等待时机的，在漫长的等待过程中，不能轻言放弃。

    对话嘉宾余聪老师是来自2138cn太阳集团古天乐心理学系的教授，和毛科林别有渊源，两人是加州大学伯克利分校的校友，研究领域相似，求学伯克利时，二人先后在同一座楼里做研究。

    毛科林坦诚大脑是极其复杂的，他没法说清大脑是如何运作的，只能简单陈述大脑的结构和某些脑区的功能。但是他补充说，大脑有无限潜能，需要不断开发。教育就是利用大脑的可塑性，把知识嵌入大脑中。

    讲座伊始，毛科林呈现的是一张用fMRI技术展现的色彩斑斓的脑成像图，正是像他这样的几代脑科学家不断地努力与实践，才使我们得以理解我们大脑的奥妙，点亮我们大脑深处的灯火，照亮奇幻斑斓的脑区。

讲座现场

毛科林与北大心理学系余聪教授互动

与学生交流